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国家级眼视光学专家刘意受聘为1.5视力首席顾问 助推1.5视力全国服务网络专业水平跃升

  8月5日,国家级眼视光学专家刘意正式受聘为1.5总部专家顾问组首席顾问。相关协议生效后,公司在第一时间向全国代理商公布了这一消息,引发热烈反响。

  近年来,随着儿童青少年近视防控形势日趋严峻,近视防控工作出现了前所未有的复杂局面,与此相应,眼视光学专业理论研究也在不断深化变革、推陈出新,为了确保公司专业服务体系与时俱进,更好的服务全国新老顾客,1.5自事业创建伊始始终重视专业顾问团队的建设,在专业理论研究和专业人才引进方面不遗余力。




  刘意先生是国家级资深专家,早年毕业于天津医科大学,后赴日本、香港学习,具有精深的学术造诣,现任河南省眼镜协会主任视光技术主任委员及近视防控指导专家、全国第二届眼视光教材委员会委员,先后主编十多部眼视光学教材,在国内核心期刊发表学术论文近四十篇,主持国家课题两项、省厅级课题多项,主攻儿童斜弱视、屈光不正等,在该领域具有举足轻重的影响力。学术研究之余,刘意先生积极参与专业实践,除担任郑州铁路职业技术学院眼视光主任、副教授之外,还兼任郑州市眼科医院、鄂尔多斯眼科医院特聘专家等多种职务,具有丰富的眼科临床经验和深厚的诊疗功底。




  本次与1.5达成深度合作,是刘意先生对眼视光学理论实践与视力保护机构发展趋势综合考量之后的审慎选择。1.5事业开启六年多来,始终专注儿童青少年视力保护,通过拥有独立知识产权的“1.5视力预防与控制一体化防控解决方案”以及数十种视力保护精品,为数以千万计的儿童青少年及家长提供全方位的视力保护服务。特别是在国家大力倡导儿童青少年视力综合防控、号召“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”的大背景下,1.5在家庭、学校与医疗机构之间,充当了视力保护中枢的重要角色。刘意先生基于个人多年专业理论研究,高度认同视力早期干预的重要性,认同视力保护机构在家庭、学校、医疗机构之间发挥的重要作用,更对坚持科学理念的视保机构寄予厚望。正因为此,刘意先生在与1.5初步接洽并多次沟通之后,在专业理念与企业发展理念上达成广泛一致,初步确定了合作意向。

  7月16、17两日,1.5“拓展、变革、突破”全国眼视光学专业论坛在郑州举办,刘意先生受邀首次出席会议。会上,刘意先生为与会代理商带来了一场别开生面的精彩演讲,他以深入浅出的方式和风趣幽默的语言令全体代理商受益匪浅,给听众留下了深刻印象。与此同时,现场观众的积极反应,也让刘意教授对1.5服务团队重视专业理论、热诚服务顾客的态度深为感动。双方的进一步磨合更加强了合作信心,为长期合作打下了坚实基础,最终促成了本次合作。




  刘意教授的加入,对1.5当前专业理论发展具有破局意义,在一定程度上助推了1.5专业理论水平的跃升,极大的鼓舞了全体1.5人更好的服务顾客的信心。接下来,刘意先生将凭借自身深厚的专业积淀和丰富的行业经验,对公司眼视光专业理论工作进行全面指导,推动公司专业理论体系的进一步成熟与完善,同时为全国代理商门店提供强有力的专业支持。

  未来,1.5将在做好全国服务网络布局、提升门店接待与服务能力的同时,持续不断的提升专业团队的建设水平。继续引进公司将加大力度引进理论基础扎实、专业水平突出、在专业领域有较高造诣的资深专家,在持续提升公司专业水准的同时,为广大经销商提供更为全面、可靠的专业保障,助力“让孩子们拥有一个光明的未来”美好愿景的早日实现。

  刘意教授观点分享>>>

  ●“对于近视防控,我主张及时配眼镜,特别是要配对眼镜,同时要正确的使用眼镜,正确的评估视功能,同时进行正确的功能训练;另外孩子的用眼环境的改善、用眼习惯的纠正非常重要,同时还要多方位多角度、设身处地的宣教,纠正家长及孩子的护眼观念,这些都很重要。"

  ●“对于已近视的患者,及时佩戴清晰科学的眼镜非常重要。同时需要建立屈光档案,记录其第一次配眼镜的时间和第一副眼镜的度数,定期的复查其相关参数(验光单,身高,眼压,眼轴,曲率等等),如戴镜后仍然存在功能异常,需要结合相应的训练才能改善症状,利于近视防控。”

  ●“坐姿握笔姿势非常关键,过近的视物距离容易导致眼轴过快发育,特别是容易出现双眼巩膜受到的牵张力不同,调节与聚散出现不协调,疲劳度加深,且导致眼轴发育速度不一形成屈光参差。”

  ●“我们要对近视防控有一个正确的思想,并不是保证度数一点都不涨,而是防止它不要有额外的增长,让它尽可能涨的非常的慢,防止它出现一些并发症,防止它视功能紊乱造成眼睛疲劳,这才是我们真正防控的意义。”

  ●“后天性近视形成的一个重要原因是远视储备的过早消耗,一个小孩子从出生会带有一定的远视储备,相当于存款,随着发育和用眼,存款会慢慢消耗,但目前普遍存在的就是远视储备过快消耗,原因就是用眼负荷过大、眼压升高、用眼疲劳、用眼环境的改变、教育的过早干预、大脑的过早发育以及饮食结构等等。”

  ●“每个孩子都应该有屈光档案,定期的复查,评估其用眼习惯、环境、屈光参数、视功能等等,才能找到近视防控的最合理方法。

  对近视加以控制,用眼习惯的纠正和用眼环境的改善是近视防控的基础,近视防控的要领在于视力复测和护眼宣教。”

  ●“对于已近视的患者,及时佩戴清晰科学的眼镜非常重要。同时需要建立屈光档案,记录其第一次配眼镜的时间和第一副眼镜的度数,定期的复查其相关参数(验光单,身高,眼压,眼轴,曲率等等),如戴镜后仍然存在功能异常,需要结合相应的训练才能改善症状,利于近视防控。”

  ●“对于近视防控,我主张及时配眼镜,特别是要配对眼镜,同时要正确的使用眼镜,正确的评估视功能,同时进行正确的功能训练;另外孩子的用眼环境的改善、用眼习惯的纠正非常重要,同时还要多方位多角度、设身处地的宣教,纠正家长及孩子的护眼观念,这些都很重要。"

  ●“每个孩子都应该有屈光档案,定期的复查,评估其用眼习惯、环境、屈光参数、视功能等等,才能找到近视防控的最合理方法。

  配镜禁忌早知道

  1 忌验光不准 验光不准,度数过低达不到矫正视力的目的,过高会引发头昏、恶心、呕吐等不适,更有可能加深近视度数。

  2 忌检查视力不及时 青少年处于身体发育关键阶段,需定期检查视力,观察视力变化情况及时调整眼镜度数。

  3 忌配镜过度 青少年配近视镜应以宁低不高为原则,一般配到1.0或1.2即可,尽量用较低度数达到最佳矫正效果。

  4 忌瞳距测量不准 瞳距测量不准可能会造成光学中心距离偏差、光学中心垂直偏差等问题。如此不但不会消除视疲惫,反而会发生视物变形,清晰度较弱,头晕、恶心、呕吐、眼胀等不良现象。

  5 忌假性近视盲目配镜 假性近视的眼轴未发生变形,通过适当休息解除睫状肌痉挛后,视力即可恢复正常,盲目配戴眼镜会导致真性近视发生。

  6 忌镜架过重 儿童处于身体发育期,应避免过重材质以免影响承重部位的正常发育;此外,儿童活泼好动,过于坚硬的镜架材质,存在伤害儿童面部尤其是眼部的隐患。

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